Ryfylkemodellen: Sluttevaluering av et forsøk med kvalifisering til helsefagarbeider for voksne innvandrere

Abstract

I januar 2015 startet 17 kandidater med innvandrerbakgrunn opp med kvalifisering til helsefagarbeider etter Ryfylkemodellen. Forsøket ble igangsatt av og drevet ved Ryfylke Læringssenter (RL) i samråd med Strand kommune som skoleeier. Forsand og Hjelmeland kommuner var også involvert i prosjektet. Hovedmålet har vært fagbrev som helsefagarbeider. Majoriteten av kandidatene hadde flyktningbakgrunn, en var arbeidsinnvandrer og en familiegjenforent. Ryfylkemodellen kombinerer arbeidspraksis med undervisning i helsefag og norsk gjennom et fireårig løp. En klassekontakt ved RL har hatt hovedansvaret for gjennomføringen, med rektor som støttespiller. På praksisplassene ble det utpekt individuelle veiledere for hver kandidat. NAV garanterte ytelser til livsopphold. Målet var fagbrev som helsefagarbeider, men man håpet også på tettere tilknytning til arbeidslivet i perioden, og økt integrering i lokalmiljøet. 12 av kandidatene har deltatt på hele løpet. Dataene som sluttrapporten særlig bygger på er produsert i to omganger, en i november 2017 og en rundt desember 2018. Vi har også dratt noe veksler på datagrunnlaget fra midtveisevalueringen (Vedøy & Nødland 2017).