| dc.contributor.author | Kjenes Arnesen, Siv Merete | |
| dc.contributor.author | Espegren, Astrid | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-31T11:36:00Z | |
| dc.date.available | 2021-08-31T11:36:00Z | |
| dc.date.created | 2021-08-30T10:10:57Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.isbn | 978-82-8408-166-3 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2771952 | |
| dc.description.abstract | Denne studien har fulgt og evaluert erfaringene til minoritetsspråklige ansatte (deltakere) og deres avdelingsledere med kurset DesignMEG. Økt kunnskap om hvordan kurset erfares er sentralt før kurset eventuelt rulles ut i hele Agder-regionen.
Formålet med prosjektet har vært:
1. Få økt kunnskap om minoritetsspråklige ansatte og avdelingslederes erfaringer med kurset DesignMEG.
2. Få økt kunnskap om kurset bidrar til bedre samhandling mellom ansatte, brukere og pårørende.
3. Få økt kunnskap om kurset bidrar til å skape mer språkutviklende og kultursensitive arbeidsplasser innenfor eldreomsorgen. | en_US |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.publisher | NORCE Norwegian Research Centre | en_US |
| dc.title | Evaluering av kurset DesignMEG | en_US |
| dc.type | Research report | en_US |
| dc.description.version | publishedVersion | en_US |
| cristin.ispublished | true | |
| cristin.fulltext | original | |
| dc.identifier.cristin | 1929655 | |
