Kommunikasjon i Skolehverdagen
| dc.contributor.author | Junge, Amund | |
| dc.contributor.author | Lie, Terje | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-26T11:18:02Z | |
| dc.date.available | 2020-08-26T11:18:02Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier.isbn | 82-490-0419-1 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2674418 | |
| dc.description.abstract | Kommunikasjon i skolehverdagen (KIS) var et prosjekt som ble gjennomført ved Auglend skole i Stavanger. Prosjektets hovedmål var å bedre kommunikasjonen mellom hørende og ikke hørende elever ved skolen. Ønsket var at prosjektet skulle gi hørselshemmede ved skolen et utvidet sosialt nettverk. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Hørselshemmedes Landsforbund og Helse og Rehabilitering | en_US |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.publisher | Rogalandsforskning | en_US |
| dc.title | Kommunikasjon i Skolehverdagen | en_US |
| dc.type | Research report | en_US |
| dc.subject.nsi | Samfunnsvitenskap | en_US |
