Kommunikasjon i Skolehverdagen
Abstract
Kommunikasjon i skolehverdagen (KIS) var et prosjekt som ble gjennomført ved Auglend skole i Stavanger. Prosjektets hovedmål var å bedre kommunikasjonen mellom hørende og ikke hørende elever ved skolen. Ønsket var at prosjektet skulle gi hørselshemmede ved skolen et utvidet sosialt nettverk.