Skoleeieres og skolelederes oppfatninger om nytte og relevans av nasjonalt veiledningsmateriell

Abstract

Satsingen Bedre læringsmiljø består av to hoveddeler. Den første omhandler et nettbasert veiledningsmateriell som skolene frivillig kan ta i bruk i arbeidet med å sikre elevenes rett til et godt fysisk og psykososialt læringsmiljø. I tillegg til veiledning i regelverket og rådgivningstjenesten for skoleanlegg, er det utviklet et eget opplegg for satsingen som heter Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljø. Den andre hoveddelen av satsingen består av finansiering og iverksetting av lokale prosjekter for arbeid med læringsmiljøet i kommuner og skoler. 87 prosjekter inngår i satsingen.

Denne forskningsrapporten svarer på om skoleeierne og skolene kjenner til satsingen, om de benytter seg av det nettbaserte veiledningsmateriellet, og om de finner dette materiellet nyttig og relevant. Datagrunnlaget er hentet fra en surveyundersøkelse og en kvalitativ intervjuundersøkelse. Surveyundersøkelsen ble gjennomført av NIFU STEP våren 2010 blant et representativt utvalg skoleeiere og skoler.