Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorEgelandsdal, Kjetil
dc.contributor.authorHansen, Cecilie Johanne Slokvik
dc.date.accessioned2021-03-24T09:47:39Z
dc.date.available2021-03-24T09:47:39Z
dc.date.created2021-02-09T16:18:58Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-82-93789-08-6
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2735239
dc.description.abstractUniversitetet i Bergen (UiB) måtte høsten 2020 igjen stenge tilgangen til «campus» for sine studenter for å hindre spredningen av koronaviruset på grunn av den pågående pandemisituasjonen. For de fleste studentene ble høstsemesteret preget av digital undervisning og studier hjemmefra. Vi har i denne oppfølgende undersøkelsen sett på UiB-studentenes opplevelse av studiesituasjonen for høstsemesteret både generelt og på fakultetsnivå. Vi sammenlignet også studentenes opplevelser av høstsemesteret med opplevelsene av vårsemesteret 2020 etter nedstengingen 12. mars. Funnene viser at det er små endringer i studentenes opplevelse av UiB sin tilrettelegging fra vår til høst, men at utfordringer knyttet til sosiale, praktiske og tekniske aspekter ved å studere digitalt hjemmefra oppleves av flere studenter. Vi finner også små variasjoner i studentsvarene basert fakultetestilhørighet med noen unntak. Data ble samlet inn gjennom en spørreundersøkelse som ble distribuert til alle studenter ved UiB. 2902 studenter deltok i spørreundersøkelsen om studiesituasjonen høsten 2020 og studenter fra alle universitetets fakulteter er representert. Undersøkelsen ble gjennomført fra 15. desember 2020 til 15. januar 2021.
dc.language.isonob
dc.publisherCentre for the Science of Learning & Technology (SLATE)
dc.titleDigiTrans kortrapport: Studentenes opplevelse av studiesituasjonen under nedstengingene av UiB høsten 2020
dc.typeResearch report
dc.description.versionpublishedVersion
cristin.ispublishedtrue
cristin.fulltextoriginal
dc.identifier.cristin1888209
dc.source.pagenumber13


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel