Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorGundersen, Marianne
dc.date.accessioned2020-12-02T09:57:18Z
dc.date.available2020-12-02T09:57:18Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2711381
dc.description.abstractRapporten gir en presentasjon av resultatene fra spørreundersøkelsen: “Hva med framtiden? Ungdoms tanker når det gjelder utdanning, yrke og bosted. Undersøkelsen viser at kjønn har betydning for elevenes valg av yrkesfaglig studieretning i den videregående skole, hvilke yrker/stillinger elevene tror de vil gjøre en god jobb innen og valg av utdannelse. I den videregående skole har jentene valgt allmennfag eller yrkesfaglig studieretning innen omsorg og servicefag, mens guttene har valgt allmennfag eller industri/håndverksfag. Undersøkelsen viser at jenter og gutter i like stor grad har en fagutdannelse, høyskoleutdannelse eller universitetsutdannelse som endelige utdanningsmål. Men det er en forskjeller mellom kjønnene når vi ser på hva disse utdannelsene skal inneholde. Guttene vektlegger tekniskrettede utdannelser, (ingeniør, data og sjøfartsfag) mens jenten tar sikte på utdannelser hvor sosiale relasjoner er sentralt (innen reiseliv, arbeid med barn/unge og akademiske yrker som psykolog og advokat). Undersøkelsen viser også at elvenes gjennomsnittskarakterer har betydning for om elevene kan tenke seg universitetsutdannelser som lege, psykolog, advokat eller en høyskoleutdannelse som sivilingeniør.en_US
dc.description.sponsorshipHøyskolen Stord/Haugesunden_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherRogalandsforskningen_US
dc.titleResultater fra spørreundersøkelsen: “Hva med framtiden?” Ungdoms tanker når det gjelder utdanning, yrke og bosteden_US
dc.typeResearch reporten_US
dc.source.pagenumber29en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel