Håndhevingsordningen for skolemiljøsaker (oppl.l. kapittel 9A)

dc.contributor.author	Hellang, Øyvind
dc.contributor.author	Lund, Ingrid
dc.contributor.author	Einarson, Kari
dc.contributor.author	Rubecksen, Kristin
dc.contributor.author	Jentoft, Nina
dc.date.accessioned	2021-05-21T06:25:23Z
dc.date.available	2021-05-21T06:25:23Z
dc.date.created	2021-05-20T12:07:22Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.isbn	978-82-8408-047-5
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2755942
dc.description.abstract	NORCE har gjennomført en kartlegging av dagens håndhevingsordning for skolemiljøsaker og gjort vurderinger av mulige konsekvenser av nyere mobbeteori på oppdrag fra KS. Rapporten bygger på dokumentanalyse av faktiske skolemiljøsaker i landets ti fylkesmannsembeter og fokusgruppeintervju eller intervju i fire embeter. Målet med prosjektet har vært å kartlegge samhandlingen mellom fylkesmennene og kommunene/ fylkeskommunene i meldte mobbesaker (oppl.l. kapittel 9A) og vurdere eventuelle endringer i samhandlingen.
dc.language.iso	nob
dc.publisher	NORCE Norwegian Research Centre AS
dc.title	Håndhevingsordningen for skolemiljøsaker (oppl.l. kapittel 9A)
dc.type	Research report
dc.description.version	publishedVersion
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
dc.identifier.cristin	1911025
dc.source.pagenumber	70